(in Polish) Metody i techniki dydaktyczne D-N-WPA-15

(in Polish) Uczestnik zajęć w zakresie: a) wiedzy:  zna uwarunkowania „bycia nauczycielem – przewodnikiem” w przypadku nauczyciela akademickiego, szkoleniowca, patrona aplikanta/-ów/  zna zasady skutecznego i efektywnego działania edukacyjnego  zna zasady prawidłowego planowania działania edukacyjnego  zna metody dokonywania diagnozy edukacyjnej  zna zasady przeprowadzania ewaluacji edukacyjnej  zna różnorakie metody dydaktyczne; b) umiejętności:  potrafi prawidłowo zaplanować i przeprowadzić działanie edukacyjne, opierając je o precyzyjnie określone cele  potrafi dobrać metody dydaktyczne odpowiednie do grupy i zakładanych celów, mając na uwadze zainteresowanie uczestników zajęć prezentowaną problematyką  potrafi zdiagnozować uczestników zajęć  potrafi przeprowadzić ewaluację działania edukacyjnego i umiejętnie wykorzystuje jej wyniki do doskonalenia swojej pracy; c) kompetencji społecznych: • ma świadomość znaczenia profesjonalizmu w pracy nauczyciela, jest refleksyjnym praktykiem • ma świadomość etycznego wymiaru działań dydaktycznych • potrafi integrować uczestników zajęć wokół podejmowanej na nich problematyki, dbając równocześnie o indywidualny rozwój każdego z nich • potrafi być edukacyjnym liderem.

(in Polish) Brak wstępnych wymagań.

(in Polish) Przygotowanie i zaprezentowanie projektu własnego działania edukacyjnego.

(in Polish) Interaktywne prezentowanie przygotowywanych projektów działań edukacyjnych.

(in Polish) Wykład /informacyjny, problemowy, konwersatoryjny/ z prezentacją multimedialną, metody aktywizujące /debaty oksfordzkie, dyskusje dydaktyczne, burze mózgów/.

(in Polish) 20 godzin kontaktowych + 40 godzin niekontaktowych

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of D-N-WPA-15 in USOSweb